学前教育专业就业前景及就业方向，学前教育就业方向及前景怎么样

来源：整理时间：2024-02-24 10:54:36 编辑：尖叫部落手机版

1，学前教育就业方向及前景怎么样

学前教育专业的毕业生就业方向很多：可以在幼儿园从事教师或是儿童顾问等职业；或留在高等院校、科研机构等从事学前教育研究的相关工作；也可以在报社，杂志社，电台电视台等媒体工作任儿童专栏节目的采编人员、传媒策划和制作等工作；或者可以去从事各类儿童用品开发的专业顾问或市场调查等工作。目前我国鼓励托育机构的建设发展，学前教育从业人员总的来说缺口较大，就业前景市场广阔。

学前教育就业方向及前景怎么样

2，学前教育就业方向及前景

回答你好，早期教育就业前景很好，就业方向：学生毕业后的主要就业去向是在各级各类幼儿园、少儿教育培训机构做一线教师,从事幼儿双语教学、教育教学研究及管理等工作。我国目前的高等教育已经历史性地进入了国际公认的大众化的教育阶段,在大学生就业市场风云变幻的今天,幼师毕业生却十分“抢手”,就业市场十分宽松。幼儿园的火爆,也就保证了早期教育专业毕业生的就业。早期教育就业前景近年来,早教市场持续升温,家长对孩子的科学教育也更加重视,就咨询和报名各种早教班。所以亲亲可以试试。更多1条 

学前教育就业方向及前景

3，学前教育就业前景

学前早期教育是终身教育的奠基阶段，正确的、恰当的学前早期教育对儿童的智力发展有着重要的影响和作用。如今，家长对学前教育越来越重视，学前专业小伙伴的就业前景自然不会差。一般来说，学前专业的就业方向主要是面向儿童。除可从事幼教工作外，还可在报社、出版社、幼儿园、青少年活动中心等地策划或编辑儿童出版物，进行幼儿心理辅导。学前教育专业核心课程幼稚园语言教育，幼稚园数学教育，幼稚园音乐教育，幼稚园体育教育，幼稚园美术教育，幼稚园科学教育，幼稚园卫生教育，幼稚园心理学概论，幼稚园前卫生学，幼稚园社会性发展与教育，幼稚园儿童社会性发展与教育，幼稚园游戏理论与指导，现代教育技术，幼稚园教学实习，幼稚园毕业实习等，都是学校的主要特色课程与实践环节。

学前教育就业前景

4，学前教育就业方向及前景

学前教育就业方向及前景如下：幼儿教师:在各级各类学前教育机构，如幼儿园、托儿所、亲子园等单位任幼儿教学工作，并能担任幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技能的培训和指导;研究人员:在学前教育研究机构及卫生保健部门等从事幼儿教育研究;其他。从事与学前教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作。人的幼年时期是人脑发展最迅速的时期，也是可塑性最强的时期，是儿童身心健康成长的关键期。良好的早期教育能使幼儿智商不同程度地得到提高，使其智力充分发展，为以后一生的发展打下良好的基础。学前教育受到人们的重视，成了世界教育发展的新趋势，也为学前教育的发展创造了有利条件。我国目前的高等教育已经历史性地进入了国际公认的大众化的教育阶段，在大学生就业市场风云变幻的今天，幼师毕业生却十分“抢手”，就业市场十分宽松。

5，学前教育就业方向及前景怎么样

学前教育专业的同学可以有以下就业方向：幼儿教师：在各级各类学前教育机构，如幼儿园、托儿所、亲子园等单位任幼儿教学工作，并能担任幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技能的培训和指导；研究人员：可以在学前教育研究机构及卫生保健部门等从事幼儿教育研究等等。学前教育专业毕业生就业去向主要有：1.在幼儿园从事教师或儿童顾问的职业;2.从事学前教育研究的高等院校、科研机构的研究人员;3.在有关政府机关、各大医院的儿科门诊任儿童发展评估和指导人员、儿童教育和卫生发展政策制定者、儿童教育咨询专家等;4.在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作任职儿童专栏节目的采编人员、传媒策划与制作等;5.从事与儿童相关的企业设计制作与营销，各类儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士等。学前教育专业就业前景怎么样各地按照国务院的总体要求和部署，把大力发展学前教育，作为贯彻落实《教育规划纲要》，推进新时期教育事业科学发展的突破口和重要任务。一是各级党委政府高度重视，党政领导亲自抓，切实将实施学前教育三年行动计划作为保障和改善民生的重要举措，摆上重要位置。二是幼儿师资队伍建设取得重大突破，各地大力推进公办幼儿园教师编制的核定工作，加大培养培训力度，多措并举加强各级各类幼儿园教师工资待遇的保障。三是落实政府投入责任，研究制定了加大财政投入的多种措施，加大了项目和资金的安排力度。四是普遍建立了学前教育工作的统筹协调、督促检查和问责机制，健全管理机构，充实管理力量。请参阅《中国教育改革中长期发展纲要》学前教育专业一直是经久不衰的报考热门。据教育部公布的2011年本专科专业就业状况显示，学前教育专业就业率≥85%;毕业生规模约在0.5万人次至1万人次。

6，学前教育就业方向及前景

学前教育的就业方向及前景就在2019年的一月，也就是21日，国家对幼师行业进行了严管，发文要求所有从事幼教的老师，必须要有教师资格证，对已经从事幼教的老师，没有教师证的，要求进行考试，合格后发放教师证，还未进入幼儿园的老师，必须要有教师证才能上岗做幼儿园老师。兰州初中毕业中专学校的学前教育的就业方向及前景到底是怎么样呢的？今天我们就一起来了解一下。从去年开始，国家已经连续发文，对幼儿教育十分重视，并准备大力发展公办幼儿园，幼儿园老师应该成为一个热门。学前教育以女生为主，男生很少，通常，一个班甚至整个专业都未必有一个男生。在大多数人的眼中，学前教育专业毕业后就是幼儿园老师，那么，男生不学这个专业是很正常啊的。但如果有男生学习了学前教育，是非常抢手的，必定受到老师同学和用人单位瞩目。一，学前教育专业究竟学什么不要认为学前教育就是带着孩子玩！学这个专业要“琴棋书画唱歌跳舞样样精通”，并不是哄孩子这么简单。学前教育的主要课程：声乐、舞蹈、美术、学前教育学、儿童文学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、游戏学原理、教师口语等。学生要学习如何针对儿童在语言、社会、科学、艺术、身体等方面的特点因循其规律来实施教育，还要根据学前儿童生理和心理发育的特点，开展卫生保健，搭配合理膳食，预防和处理各种疾病和意外事故等。除此之外，还要学习乐理基础、舞蹈基本功、简笔画，甚至还得学做手工等。二，学前教育专业的就业方向1，主要是幼儿园毕业生多数在幼儿园工作，主要从事幼师工作，担任幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技能的培训和指导；2，托儿所、亲子园、早教机构在很多城市目前开设了早教机构，针对3岁以下儿童，教育他们简单的算数，以及背诵唐诗和简单的识字，日常的生活常识等等。3，研究机构在学前教育研究机构及卫生保健部门等从事幼儿教育研究，这部分基本上是本科级以上学历的同学。目前这样的机构招收人员不多。4，其他很多同学从事了其他与本专业无关的行业，但有些从事与学前教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作等。

7，学前教育的就业情况如何

学前教育专业，是和儿童打交道的专业，对于这个专业的本科学生来说，首先自己必须要形成一种正确的儿童观和教育观，树立儿童教育工作者的“专业意识”，除了自己需要对学前工作的兴趣与热情之外，必须具备绘画、手工、舞蹈、音乐（钢琴）等专业艺术教育教学能力之外，还得拥有较强的儿童心理学、教育心理学等方面的知识。本专业目前本科生年培养规模在4.4万到4.6万人之间，对于很多高考学生及家长来说，这是一个典型的女生学习的专业，事实也如此，该专业女生占比高达95%，但还是有5%的男生报考该专业。学前教育本科专业的开设情况及高校实力分析对于全国近1300所本科高校来说，学前教育专业是一个热门开设专业，目前有426所本科高校开设有本专业。主要集中在高等教育大省和高考大省，如高考大省河南有30所高校开设本专业，同样山东28所、河北21所、四川21所等；高等教育大省如湖北25所、陕西22所、江苏18所、广东20所等；另外如湖南13所、重庆8所、贵州14所、云南21所等。学前教育专业属于教育学门类、教育学类一级学科下的本科专业，在这个类别中，最强高校非师范类高校莫属，我们来看看这个专业排名前列的高校：北京师范大学、华东师范大学、南京师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、华南师范大学、首都师范大学、东北师范大学、西南大学、浙江师范大学等高校实力强大，在这居于前列的高校中，教育部直属的6所师范大学全部在列，排名在前的也全部是师范类高校。非师范类高校中，该专业实力较强的高校有河南大学、宁波大学、扬州大学、南通大学、广州大学、河北大学、宁夏大学、温州大学、深圳大学、青岛大学等处于A级水平位置，也是处于全国前40名以内的10所非师范类高校。学前教育专业毕业要求与就业范围学前教育专业的对口就业单位为各类幼儿园、亲子中心、早教中心、儿童演出院团、儿童读物出版单位等，要求该专业的毕业生具备非常宽广的知识储备与深厚的文化素养、品行端正、为人师表，除了具备很强的教育教学能力之外，还得须有良好的组织管理与协调能力。这是一个要求全能的专业，特别是对儿童教育教学领域。我们从专业课程的设置上可见端倪。该专业开设的课程如学前儿童游戏论、幼儿园语言教育活动设计、幼儿园健康教育活动设计、幼儿园音乐教育活动设计、幼儿园美术教育活动设计、幼儿园科学教育活动设计、幼儿园社会教育活动设计、幼儿园卫生学、幼儿园玩具制作、幼儿钢琴伴奏、幼儿视唱与歌曲、儿童文学、幼儿教育研究方法与训练、幼儿园管理等等。学前教育是美育教育的重要环节目前，我国很多幼儿园的幼师均是大专甚至高中毕业生，而很多家长对于幼儿园的认知也处于一种“带娃”的认识上，这是非常错误的一种观念，因为，儿童的启蒙教育、美育教育，在这个时期是非常重要的阶段，脱离了这个阶段，对于孩子的美育教育就成了一种奢望。目前我们所提倡的小学、初中阶段的美育教育，其实已经晚了一步。这就是为何，在日本及一些欧美国家，对于幼师的要求比中小学教师的要求要高，这是很有道理的。希望有一天，我们的幼师都是本科甚至硕士层次的学前教育专业毕业生时，我们的儿童美育教育就迎刃而解了，这个能让孩子在小学、初中阶段都能保持一种美育学习的惯性。